东关于“主要矛盾”范畴的提出
主要矛盾是马克思主义哲学的重要范畴，尽管马克思主义的创始人没有明确把它作为一个哲学范畴提出来加以论述，但他们多次提及要把握“主要的东西”、“主要形式”、“主要环节”等问题。从精神实质上说，这些论述都蕴含着主要矛盾思想，并在实践上指导着他们的理论研究和实际斗争。
毛泽东是第一个明确提出主要矛盾概念，并对其进行深入分析和论述的马克思主义经典作家。他在《矛盾论》中指出：在复杂事物的发展过程中，有许多的矛盾存在，其中必有一种是主要的矛盾，由于它的存在和发展，规定和影响着其他矛盾的存在和发展。主要矛盾在事物发展过程中起着领导的、决定的作用，其他矛盾则处于次要和服从的地位。抓住了主要矛盾，其他次要矛盾就比较容易解决了。“万千的学问家和实行家，不懂得这种方法，结果如堕烟海，找不到中心，也就找不到解决矛盾的方法”（注,大同知名网络公司价格便宜,大同网站建设公司哪家最好,展不平衡性的思想。列宁发展了他们这一思想，提出了帝国主义矛盾发展不平衡理论，并成功地领导了十月社会主义革命。这些思想及理论是主要矛盾理论形成的极为重要的思想资料。但是，不论是马克思、恩格斯还是列宁，都没有直接地指明这个问题，当然也没有提出主要矛盾的概念，更没有确立起社会主要矛盾范畴。从主要矛盾和社会主要矛盾概念的提出到这一概念上升为社会矛盾系统中的一大范畴，是毛泽东对马克思主义社会矛盾原理的独特贡献。
一
毛泽东创立了辩证法关于矛盾问题的系统学说，把事物矛盾问题的地位提升到前所未有的高度，从而为主要矛盾范畴的确立创设了理论环境。
西方哲学史上有古希腊本体论、近代认识论和德国古典哲学等几个重要的阶段。在这些阶段中，辩证法虽古已有之，但黑格尔以前却没有形成系统的辩证法体系。黑格尔集人类辩证思想精华之大成，芜湖知名网络公司价格便宜,芜湖网站建设公司哪家最好,成功的个性因素，有助于我们在世纪之交回顾过去，展望将来，为培养跨世纪的新型管理人才开启一些思路，找到一些启发。
一、毛泽东个性中的突出特征
毛泽东出身农家，但他从小便显示出与一般农家孩子不同的个性特征。正是这些特别之处，使毛泽东走出一条独特的人生之路。笔者认为，毛泽东个性中的突出之处主要表现在以下三个方面：
第一，不甘束缚，勇于反抗。毛泽东从小便显示出强烈的反抗意识。他不喜欢束缚，讨厌各种陈规陋习。当他8岁进入私塾读书时， 学堂里学习的全是四书五经之类经典，而教师只叫学生死记硬背，不予讲解。毛泽东对此十分厌倦。于是他把自己喜爱的《三国演义》、《水浒传》等历史小说压在经书下面偷偷阅读。毫无疑问，这些小说中反抗不公平的社会现实的种种例子，深深地影响了毛泽东。
当年纪稍长时，毛
