书。板书中正确使用彩色粉笔， 效果更佳。
一、概述课文应该注意的事项
1.概述要简明扼要，紧扣课文中心，有较高的概括性。
对广州的英语教学起了积极的 反拨作用。这些年来，由于学校加强了听力的训
练，学生不但听力有了较大的提高，而且笔头能力也有较大的 提高。以今年参
加澳大利亚英语能力测试的学生为例，广州学生由于听的能力较好，测试成绩在
广东省名列前 茅，在初中组获一等奖的７名学生中，广州市占了５名，其中一
人获得特等奖：高中组６名一等奖的学生中， 广州市占了３名，其中一名获得
特等奖。
云南知名网络公司价格便宜,云南网站建设公司哪家最好,和初三同属基础阶段，高一年级的教学内容不是
新阶段的起点，而是基础阶段的继续。如何处理好初、高中英语教学过程中的知
识衔接问题，将直接影响到学生将来参加全省会考和全国统考的成绩。因此，这
值得我们在教学过程中认真研究，深入探讨。
一、从各地外语教学的现状和各校学生素质的不同情况来考察，目前大体上有以
下三种衔接措施：
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